Ultimo proyecto

Para terminar el proyecto del Ámbito Socio-lingüístico, hemos leido el libro Cielo Abajo, hemos visto la pelicula La voz  dormida y hemos hecho un periódico, para ello nos hemos organizado de la siguinte forma:

• Entre toda la clase dijimos nombres y lemas para ponérselos al periódico y el título elegido fue La Tempestad y el lema fue Ningún mar en calma hizo experto a un marinero
• Tres editores: Josemi, Tatiana y Olga
• Dos directores: Irene y Antonio
• Toda la clase éramos redactores, todos tuvimos que hacer dos textos períodisticos excepto los editores que solo tenían que hacer uno.

Una vez organizados nos pusimos cada  uno en un ordenador a hacer  los textos

Mi primer género periodístico  trata sobre un reportaje a Adolf Hitler y mi segundo texto trata de un reportaje sobre el bombardeo de las 4 horas en Cartagena.

A continuación os presento el periódico digital que hemos hecho:

Hundidos y salvados

Mis compañeros de 4º E y yo hemos realizado un proyecto. Para ello hemos dividido la clase en dos grupos, yo estoy en el de Stalinismo y el de Hundidos y Salvados con Irene, Lidia, Tania , Óscar, Sergio y Josemi. Para repartir el trabajo hemos repartido el grupo, yo he tenido que hacer el de Hundidos y salvados con Sergio y Josemi.

El trabajo de Hundidos y Salvados consiste en inventar un testimonio de una persona que vivía en los tiempos de Stalin, yo elegi este trabajo porque me gustaba esta idea.

Lo más dificil fue comenzar la historia, no se me ocurria nada, pero viendo historias que pasaron de verdad pude empezar el testimonio, después inventar el desarrollo y el final de la historia fue más fácil.

Cuando terminé la historia hice un video en el cual grabé mi voz leyendo el relato y puse videos de un documental de Stalin y de música de fondo "La lista de Schindler" de John Williams.

Mis compañeros realizaron una obra que trataba sobre un juicio a Stalin donde fue juzgado y Josemi fue de testigo y contó su historia, Irene fue la fiscal, Óscar fue el juez, Lidia y Tania fueron periodistas y Sergio fue de testigo del hijo de una víctima.

Para terminar dejo la presentacion de todo realizado.

La lista de Schindler

Es un película de Steven Spielberg basada en hechos reales

Oskar Schindler que es un personaje valiente, educado, inteligente, seguro de si mismo, que se jugó la vida y su dinero para salvar a cientos de judíos.

La película trata sobre Oskar Schindler que utiliza su fortuna para contratar a judíos para que trabajen para él y así salvarle la vida.

Una mañana que salió de paseo con su caballo, vio desde lo alto de una montaña a una niña judía con el abrigo rojo que se escapaba de la vigilancia de los alemanes y se esconde en su casa. 

Poco después Schindler observa los cadáveres que había y entre ellos estaba el cadáver de la niña judía.

Esto hace reflexionar a Oskar Schindler  que empieza a ver a los judíos de otra manera y se lamenta de poder haber conseguido contratar a mas judíos para salvarles la vida.

A Amon se le ordena trasladar a todos los judíos del guetto a Auschwitz, esto alarma a Schindler ya que sus obreros los iban a matar por lo que decide comprar a cada uno de sus trabajadores.

Unos días después Schindler realiza una lista con Itzhak Stern para rescatar a 1100 judíos pero a su vez gastándose gran cantidad de su fortuna. Schindler y sus judíos se trasladaron a Brunnlitz donde trabajaron durante 7 meses hasta que su empresa queda en la quiebra ya que nadie compraba sus productos.

Llega la noticia del fin de la guerra y Schindler libera a sus judíos  y él por ser miembro del partido nazi es obligado a huir.

Años después es homenajeado por los judíos.

Bodas de sangre

 Sí, este libro me ha gustado porque está basado en hechos reales.

Las sensaciones que me han trasmitido han sido: amor, traición, pena y pasión.

El texto del libro que me parece clave para recomendar esta lectura, es la conversación que tienen la novia y la criada:

• Novia.- (Se mira en el espejo) Trae. (Coge el azahar y lo mira y deja caer la cabeza abatida.)

• Criada.- ¿Qué es esto?

• Novia.- Déjame.

• Criada.- No son horas de ponerse triste. Trae el azahar (la Novia tira el azahar) ¡niña! ¿Qué castigo pides tirando al suelo la corona? ¡Levanta esa frente! ¿Es que no te quieres casar? Dilo. Todavía te puedes arrepentir. (Se levanta.)

• Novia.- Son nublos. Un mal aire en el centro, ¿quién no lo tiene?

• Criada.- Tú quieres a tu novio.

• Novia.- Lo quiero.

• Criada.- Si, si, estoy segura.

• Novia.- Pero éste es un paso muy grande.

• Criada.- Hay que darlo.

• Novia.- Ya me he comprometido.

• Criada.- Te voy a poner la corona.

• Novia.- (Se sienta) Date prisa, que ya deben ir llegando.

• Criada.- Ya llevarán lo menos dos horas de camino.

• Novia.- ¿Cuanto hay de aquí a la iglesia?

• Criada.- Cinco leguas por el arroyo, que por el camino hay el doble. (La Novia se levanta y la criada se entusiasma al verla.)

Los hechos que me parecen destacables para recomendar el libro son: 

• La novia hablando con la criada. 
• La criada hablando con Leonardo.
• El novio hablando con la criada.
• La madre hablando con la novia.

Los aspectos del ambiente de la obra que destacaría son:

• El color de las habitaciones.
• La ropa de la época.
• La casa de la novia.
• El bosque.

Yo creo que este libro le puede gustar a otras personas porque es una historia para todos los públicos, es fácil de entender y no es aburrido. 

Una frase sugerente es: Una boda fugaz.